【摘 要】
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<正>一、设计意图八年级下册第一单元综合性学习是《献给母亲的歌》,这一主题与阅读有一定关系,因此选择了龙应台的《目送》拓展学生的视野,感悟作者的思想感情,培养学生健康
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<正>一、设计意图八年级下册第一单元综合性学习是《献给母亲的歌》,这一主题与阅读有一定关系,因此选择了龙应台的《目送》拓展学生的视野,感悟作者的思想感情,培养学生健康美好的伦理亲情。二、前置作业1.本文作者写了自己生命历程中几次难以割舍的目送?表达了自己怎样的情感?2.本文你最喜欢哪一段(句、词)?读出来,说说喜欢的原因。3.结合你的阅读、积累与体验,说说读完本文后你的感受和联想。4.生活中你也有过类似的经历吗?组内交流并写出来,形式不限。三、教学过程师:龙应台是一位很有影响的作家,她的《目送》曾经在港台引起了巨大的轰动,今天我们一起来赏析。生:各小组长检查小组前置作业完成情况,并进行评价性汇报。
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