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古人云：“百闻不如一见”。在教学活动中为激起学生的感性认识,促进其对知识的全面、深刻掌握和理解,笔者尽可能地让学生观察实物,联系生活,用已学的知识解决实际问题。
浅谈如何进行生物课教学
【摘 要】
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古人云：“百闻不如一见”。在教学活动中为激起学生的感性认识,促进其对知识的全面、深刻掌握和理解,笔者尽可能地让学生观察实物,联系生活,用已学的知识解决实际问题。
【机 构】
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河北省迁安市于洪庄中学,河北省迁安职业教育中心机械办
【出 处】
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河北农业科技
【发表日期】
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2008年20期
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