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“翻转课堂”是近年来备受关注的新型的教学模式之一,这种新型的教学模式彻底颠覆了传统的“以教师为中心”的教学理念,教师由主动变被动,由主导变引导,学生由被动变主动,在课堂上学生的主动性能被较大程度地调动起来,从而提升教学效果.本文将对“翻转课堂教学模式”在大学英语教学中的应用进行分析研究.
翻转课堂在大学英语教学中的应用研究
【摘 要】
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“翻转课堂”是近年来备受关注的新型的教学模式之一,这种新型的教学模式彻底颠覆了传统的“以教师为中心”的教学理念,教师由主动变被动,由主导变引导,学生由被动变主动,在
【机 构】
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东北电力大学
【出 处】
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北方文学（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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