今夜的祝福

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  今夜的祝福
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阅读是人们从书面语言中获取知识、理解含义的一个心理过程,是获取信息的重要方式之一。小学语文教学中阅读具有很重要的地位,让学生通过文本阅读,来培养其完善的思想和健全的思维,还能够更好地帮助学生完成学习计划。小学语文教师在教学时,应该加强学生阅读能力的培养,帮助他们增强阅读的兴趣和乐趣,利用阅读的形式来进行教学设计,不但能够让学生养成良好的学习习惯,也为他们今后的学习和工作奠定了良好的基础。  一、让
现代社会是一个知识爆炸的信息社会,要不断获取来自方方面面的信息。阅读就是一个很重要的获取信息的途径。对于中小学生来讲,阅读更是获取信息的最基本的和最简便的方法。可现实并不容乐观,语文教学中的阅读可以说是与作文教学并驾齐驱的“拦路虎”,是一大障碍,杜甫说“读书破万卷,下笔如有神。”如果没有“读书破万卷”的基础,又怎能“下笔如有神”呢?  由于现在语文教学的主要阵地仍然是课堂,所以课内阅读通过语文读本