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基于工作过程所开发的课程应科学地选择和设计教学载体。教学载体是能够有效承载教学目标和提供相应信息的实物或事务。《电子测量与仪器》课程团队与企业专家一道从各类测试任务中选择了典型参数测试作为典型测试工作任务，并按“教、学、做”一体化的教学开发思路设计了“航空电子信号采集系统”作为教学载体，通过对教学载体的参数测试，完成典型测试工作任务，进而实现课程教学目标。