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党的十九届四中全会对教育事业提出了新的更高的要求,要求高职院校在开展思政工作的过程中不断创新思路,努力提升思政工作水平,进而最大限度提升学生综合素质.对十九届四中全会后高职院校思政工作思路创新进行了研究和分析,在分析十九届四中全会对高职院校思政工作提出新要求的基础上,重点分析了高职院校思政工作存在的问题,并提出了有针对性的优化策略.