【摘 要】
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为了给读者提供最新、最实用的教学研讨资料和教师培训材料，让教师足不出户，便可领略名师的教学风采，我们每年随刊赠送九次优秀教育活动实录光盘。为此希望读者提供各地优秀教师（尤其是特级教师）的教育活动录像片。在拍摄教育活动时，最好请专业摄像师用两台专业摄像机拍摄，并经过后期编辑合成。要求图像和声音都很清晰。如果你们没有摄制条件，可以提供线索，我们派摄像师前来拍摄，或者邀请名师来南京拍摄。优美的幼儿园建筑
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为了给读者提供最新、最实用的教学研讨资料和教师培训材料，让教师足不出户，便可领略名师的教学风采，我们每年随刊赠送九次优秀教育活动实录光盘。为此希望读者提供各地优秀教师（尤其是特级教师）的教育活动录像片。在拍摄教育活动时，最好请专业摄像师用两台专业摄像机拍摄，并经过后期编辑合成。要求图像和声音都很清晰。如果你们没有摄制条件，可以提供线索，我们派摄像师前来拍摄，或者邀请名师来南京拍摄。优美的幼儿园建筑和环境创设专题片也是我们也非常需要的。此外，有特色的体育、美术、音乐活动我们也非常欢迎。在寄来DVD光盘的同时，务必附上文字说明，以便我们同步发表在刊物上。
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岳阳市第六中学创办于1979年，学校本着“为每一个学生的终身发展奠基”的办学思路，正朝着实现“校园美、校风好、高质量、有特色、现代化”的辦学目标迈进。2015年10月，以“建设书香校园，丰富校园文化，提高语文素养，展现学生才华”为宗旨的“南湖”文学社成立了。它的创建为学生搭建了培养兴趣、张扬个性、展示才华的舞台，培养了一批优秀的新生代文学爱好者，社员的文章先后登上了国内多家报刊，文学社也成为学生展
阅读训练一 扁鹊见秦武王 医扁鹊见秦武王①，武王示②之病，扁鹊请除③。左右曰：“君④之病，在耳之前，目之下，除之未必已⑤也，将使耳不聪⑥，目不明。”君⑦以告扁鹊。扁鹊怒而投其石⑧曰：“君与知之者谋之⑨，而与不知者败之。使此⑩知秦国之政也，则君一举而亡国矣！” ——西汉·刘向《战国策·秦二》 注释 ①医扁鹊见秦武王：医生扁鹊去见秦武王。扁鹊：战国时名医。见：拜见。秦武王，嬴姓，赵氏，名荡，
当十四根红蜡烛在我眼前抖动着火苗滋滋作响时，我意识到自己长大了。像小草熬过严冬破土而出，像小树挣脱一圈年轮昂首挺胸，十四岁的我正站在一个新的起点，有太多的美好风景等我去欣赏。 欣赏十四岁那个爱阅读的我。《安徒生童话》《简·爱》《我的动物朋友》……这些书籍像良师益友般陪伴着我的生活。我走进保尔·柯察金的精神世界，和他探讨人生的非凡；我想象着贝多芬失聪世界里的孤独和沉寂，和他一起聆听用生命奏出的音乐
①一家人围坐在餐桌旁，吃饭。 ②母亲是最后一个坐上桌的，她总是最后一个才上桌。忙好了饭菜，又将饭菜一碗碗端上桌，连筷子都摆好了，这才高声喊我们：“开饭了！”于是，一家人从各自的房间里走出来，围坐在餐桌旁，一边吃着热乎乎的饭菜，一边开始聊一些五花八门的话题。 ③话题是聊不完的。儿子在学校里的新鲜事；妻子单位里的同事哪个又结婚了，哪个又离了；妹妹的生意，永远像股市一样波澜壮阔；我的写作进度，还是像
【考点聚焦】 病句的辨析与修改，主要考查考生能否按照人们约定俗成的语言习惯去表达，是中考句子考查的一个重点。其题型主要有两种：一是病句的判断，多以客观选择题呈现，这是一种比较传统的考查题型，其命题方式主要有两种：①判断句子是否有语病；②判断对病句的分析与修改是否正确。它面广量大，以思维见长，是近年中考中常见的热点题型，也是最易失分的题目。二是病句的修改，一般以主观题的形式出现，通常要求考生用规范
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在电视连续剧《楚汉传奇》中，有这样一个画面：项羽和范增正在大帐中讨论战势，提到刘季（刘邦）会如何应对攻打襄城所遇到的困境时，没想到刘季就率手下急匆匆来到。刘季还没进大帐，就跌跌撞撞给项羽下跪，以表忠心和愧疚。 剧中刘季的扮演者是陈道明。从开机起，陈道明为了深入角色，就一直是长袍盔甲加身，里面只套薄衫薄裤以便行动自如。拍摄这段戏时正值寒冬，粗糙的木板搭建的戏台上，随处可见些许薄冰。当“刘季”战战兢
【模拟金题】 年味就是全家团圆的喜乐气氛；就是晚辈孝敬长辈围坐在桌前敬的那一杯酒；就是屋外烟花闪耀飘进鼻内的一股幽香；就是妈妈忙前忙后做的一顿年夜饭中的饺子；就是逛庙会看着舞龙吃着糖瓜兒仿佛又回到童年的一种享受；就是不管认识不认识，见面都说过年好的那种友好感觉；就是家家户户都贴上喜庆对联迎接新春，庆祝新的开始；就是满大街挂满了红灯笼充满了祝福话语的那种气氛…… （冯骥才） 今年过年，你感受到的
一次查阅资料时，无意中看到古文里的一句：深情兹日。当时匆忙，竟没有留下太多记忆。日后再查，网上竟搜不出这四个字，可我唯记得的也只有这一句，四个字。 兹日，自然指此日。自古至今，这个“兹”字有很多义项，名词、动词、代词、连词、副词、语气词皆有各自义项。但我很喜欢最初的一义，即草木茂盛。 当下之时，正是草木茂盛，回味起来，别有意思。可以理解成，当下这一天，如草木一样茂盛，失去即是枯萎，我们应该好好
闲暇之时，泛舟于水面之上，可见阳光洒在水面上的点点光斑，可见鸥鸟翔鸣于水面上的轻盈，可赏远处帆影点点的忙碌。于书海中泛舟游覽也是如此，这时候的心灵是敞开的，胸怀是开阔的。唯有如此，才能把书中的处处美景摄入眼里，贮于心中。 这种不经意间的美不胜收，是为阅读之妙境。功利心满满的人是永远无法得到的。唯有怀抱一颗赤诚之心者，才能享用。未经世俗点燃的孩童的随意而读，返璞归真的老人的无谓闲读，皆在此之列。无