【摘 要】
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语言学习和语言习得具有不同的特征,二者无论在母语还是外语的学习过程中均有不可替代的作用.大学新生听力、口语强化训练策略以语言习得理论为依据,针对英语习得环境差的问
【基金项目】
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广西右江民族师专2000年校级科研立项项目
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语言学习和语言习得具有不同的特征,二者无论在母语还是外语的学习过程中均有不可替代的作用.大学新生听力、口语强化训练策略以语言习得理论为依据,针对英语习得环境差的问题,努力创造语言习得条件,以全英语交际的封闭形式在广西右江民族师专英语系2000级新生中进行为期一周的强化训练,从听、说入手,学习和习得并重,帮助新生尽快适应大学专业英语的教学模式,提高英语学习的兴趣和信心,从而促进大学专业英语的教学.
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