【摘 要】
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目的：建立住院医师规范化培训考核指标体系。为评价信院医师在培训期间的德、才、能、绩提供理论依据。方法：采用文献分析和特尔菲(Delphi)法,经过三轮专家咨询确立指标体系。
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目的：建立住院医师规范化培训考核指标体系。为评价信院医师在培训期间的德、才、能、绩提供理论依据。方法：采用文献分析和特尔菲(Delphi)法,经过三轮专家咨询确立指标体系。采用优序图法赋予指标权重。结果：三轮专家咨询积极系数为90．74％、88．89％、90.00%；专家权威程度平均值为0．76、0．80；专家意见的协调系数分别为0．338、0．439、0．672；最终确立医院医师规范化培训考核指标38项：一级指标4项,二级指标22项,三级指标12项,其中政治思想与医德医风、必修理论课、临床实践能力、教学与科研能力4项一级指标的权重系数分别为0．2514、0．239、0．3628、0．1459。结论：Delphi法在指标体系的建立中有很好的适用性。专家积极性较高,权威性、协调性较好,筛选出的考核指标可为住院医师规范化培训提供依据。
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