【摘 要】
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《英语课程标准》指出:“要让学生在真实的情境中体验和学习语言。”新课程实施以来,越来越多的老师都注重创设适切真实的教学情境,为学生学好英语提供支撑与载体。他们突破
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《英语课程标准》指出:“要让学生在真实的情境中体验和学习语言。”新课程实施以来,越来越多的老师都注重创设适切真实的教学情境,为学生学好英语提供支撑与载体。他们突破教材作为唯一课程资源的禁锢,合理开发和利用身边一切可利用的资源,让教师、学生、生活、教材更和谐地融于课堂教学,从而达到提高教学效率的目的。
“English Curriculum Standard” states: “Let students experience and learn the language in a real situation.” Since the implementation of the new curriculum, more and more teachers have focused on creating appropriate and realistic teaching situations and learning English for students Support and carrier. They break through the teaching materials as the only way to curb their resources and rationally develop and utilize all available resources around them so that teachers, students, living materials and teaching materials can be more harmoniously blended into classroom teaching so as to achieve the goal of improving teaching efficiency.
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