【摘 要】
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【摘要】诗歌鉴赏题是高考的重要题型之一，对学生的阅读、理解、概括、表达能力等都提出了要求，在平时教学中要让学生读懂每一首诗，培养他们对诗歌的的兴趣，提高他们对诗歌的鉴赏能力，就要让他们清楚地了解诗歌的背景、深谙诗的意象，借助多媒体教学仪器，抓线索、列图示，有针对性地补充说解有关诗歌的文学知识点。 【关键词】诗歌鉴赏背景资料意象多媒体线索结构知识点 中国素有“诗国”之美称，诗歌作为中国文学史上最
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【摘要】诗歌鉴赏题是高考的重要题型之一，对学生的阅读、理解、概括、表达能力等都提出了要求，在平时教学中要让学生读懂每一首诗，培养他们对诗歌的的兴趣，提高他们对诗歌的鉴赏能力，就要让他们清楚地了解诗歌的背景、深谙诗的意象，借助多媒体教学仪器，抓线索、列图示，有针对性地补充说解有关诗歌的文学知识点。
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蕴的……因此，单要学生从字面上来理解诗，即使是现代诗，对于那些文学底子比较薄的学生来说，也是很困难的。所以借助一些多媒体的教学设施，让学生从视、听等多角度来理解诗的内容，既可以引发学生的兴趣，又可以加深学生的记忆，还可以使原本晦涩的内容变得浅显易懂。例：
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