吞咽障碍早期应用鼻饲的观察及护理

来源 :泰山医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ag128333
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
吞咽功能障碍是一些老年慢性病常见表现之一,有调查发现,在老年人慢性疾病(如脑血管意外,帕金森病等)中其发病率可高达20%-40%。吞咽障碍会导致吸人性肺炎、营养不良、脱水等严重的并发症,严重影响了患者的生活质量,甚至导致患者死亡。因此,在工作中对吞咽障碍早期应用鼻饲法显得非常重要。我院2008年9月至2009年9月间对60例吞咽障碍患者予早期鼻饲疗法,取得较好疗效,现报告如下。
其他文献
1临床资料1.1一般资料患者,男,16岁,学生,皮疹2周,眼睑浮肿伴少尿9天入院。患者于2周前无明显诱因出现全身皮肤细小皮疹伴瘙痒难忍,以夜间为重。9天前,患者出现眼睑浮肿,伴发热、少尿
镇海炼化公司的职工教育围绕企业生产经营,着力于人力资源开发,在转变传统职工教育的思想观念、建立以职业能力为本位的教学模式、增大人力资源开发的综合投入、提高全员综合素
信息网络时代,知识的发展和创新速度突飞猛进,作为传播创新知识有效载体的高校学报如何能及时有效地反映新知识、新成果,如何能在众多信息传播媒体中占有一席之地,发挥其自身
活动课程目前已开始受到各级各类学校重视,但如何使活动课程受到应有的重视,使之发挥更大的教育功能,提高学生的综合素质,仍是一个需要深化的研究课题。
目的研究终末期肾脏病患者药用炭降低血磷的临床疗效和不良反应情况。方法将常规血液透析的终末期肾脏病患者随机分为二组,治疗组给予药用炭,对照组给予碳酸钙D3,3个月后测定
目的探讨常染色体DAZL基因单核苷酸多态性与男性不育的关系。方法采用聚合酶链式反应—限制性片段长度多态性(PCR-RFLP)法检测71例男性不育患者和200例正常对照者DAZL基因单核
从素质教育要求出发,在小学数学课堂教学中进行“探究→创变”教学模式的实践和研究,构建探究性的学习系统和创变性的练习应用系统,以调动学生的积极性、主动性、创造性的发挥。
目的研究多尺度增强算法对肺小结节的增强能力及将其作为肺结节计算机辅助检测的处理方法的可行性。方法针对肺结节的形态特点,采用高斯函数模拟肺结节,运用多尺度图像增强滤波
文章从英国大学教育的评估机构,评估指标体系,评估方法、结果及经费分配,科研状况评估和教育质量评估的关系等四方面对英国大学教育评估体系进行了分析。总结出英国大学教育评估
广告活动涉及多种学科领域,广告行业的人才结构特征决定了对人才的特殊要求,高校广告专业的培养模式不能是一元的,但同时又具备一个共通的基础部分,在课程设置上必须处理好知识结