【摘 要】
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“复述”是中低年段学生重点掌握的一项综合能力。《义务教育语文课程标准（2011年版）》对中低学段复述的目标作了如下阐述：听故事，看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节；能比较
【机 构】
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广东省广州市番禺区丽江小学 广东 广州 510000
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“复述”是中低年段学生重点掌握的一项综合能力。《义务教育语文课程标准（2011年版）》对中低学段复述的目标作了如下阐述：听故事，看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节；能比较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的情节。［1］在教学中展开对复述的教学策略研究，有助于掌握统编教材单元语文要素，提升学生概括能力和表达能力。
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