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近年来,群文阅读是教育界悄然兴起的一种具有突破性的阅读实践教学.文章立足于英语教学,探讨如何在其中进行群文阅读教学研究.基于此,初中英语阅读教学应借助丰富的阅读材料,教师根据学生的兴趣爱好与个性需求,应用群文阅读策略调整教学方法,让学生对阅读感兴趣,体验阅读带来的乐趣,并在阅读中培养英语学科核心素养,优化与创新初中英语阅读教学模式.