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以当前《大学计算机基础》课程中Photoshop软件讲授部分为例,开发了基于微视频资源的翻转课堂教学设计并进行课堂教学,在教学过程中设置实验组和对照组,以此验证该模式对《大学计算机基础》课堂教学的有效性[1]。研究表明,翻转课堂能促进学生知识内化、整体提升学生成绩。
基于微视频的翻转课堂在PS教学中的应用研究
【摘 要】
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以当前《大学计算机基础》课程中Photoshop软件讲授部分为例,开发了基于微视频资源的翻转课堂教学设计并进行课堂教学,在教学过程中设置实验组和对照组,以此验证该模式对《大学计算机基础》课堂教学的有效性[1]。研究表明,翻转课堂能促进学生知识内化、整体提升学生成绩。
【机 构】
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武汉体育学院武当山国际武术学院
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2018年11期
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