【摘 要】
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小学阶段是学生接触外界事物的初级性阶段,因此,教师只有在这个阶段当中对学生进行有效的德育教育,才能够更好地促使学生形成正确的世界观和价值观,才能够更好的促进学生健康
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小学阶段是学生接触外界事物的初级性阶段,因此,教师只有在这个阶段当中对学生进行有效的德育教育,才能够更好地促使学生形成正确的世界观和价值观,才能够更好的促进学生健康的成长,帮助学生能够在实际的生活当中,找寻到更好的自己。在当前新课程改革背景下,开展小学德育教育工作,是能够促进学生学习社会主义核心价值观,以及逐渐的形成优秀品质和思想的关键。基于此,本文针对农村小学班级德育教育工作的方法与策略展开深入的分析和研究。
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