【摘 要】
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黑龙江护理高等专科学校在2018—2020年省级“双高”建设期间，开展了护理专业群建设。在人才需求分析和人才培养定位基础上，依据“专业服务领域相同、基础相通、岗位能力互补”原则进行组群，坚持以校企合作、产教融合为主线，创新“三导三进三融合”人才培养模式，构建“3+Xy”专业群课程体系，打造高水平师资队伍，建设老年护理人才高地，制订护理专业人文教育标准，加强国际合作与交流，使专业群建设取得了明显成效
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助教育部规划课题“面向医养结合养老机构的护理人才‘联盟制’培养模式研究”（FJB180680）；
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黑龙江护理高等专科学校在2018—2020年省级“双高”建设期间，开展了护理专业群建设。在人才需求分析和人才培养定位基础上，依据“专业服务领域相同、基础相通、岗位能力互补”原则进行组群，坚持以校企合作、产教融合为主线，创新“三导三进三融合”人才培养模式，构建“3+Xy”专业群课程体系，打造高水平师资队伍，建设老年护理人才高地，制订护理专业人文教育标准，加强国际合作与交流，使专业群建设取得了明显成效。
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