论文部分内容阅读
近几年来,课堂教学一直都在强调“少教多学”,目的是给学生更多自由的时间和自主学习的权利,从而激发学生学习的需要和动机,鼓励学生形成创新意识。这就要求我们教师一定要把握住教学的切入点,在学生认知产生冲突时,适时地点拨将其学习的积极性和主动性激发出来。
“教”在学生认知冲突时--《用数对确定位置》两次教学对比与思考
【摘 要】
：
近几年来,课堂教学一直都在强调“少教多学”,目的是给学生更多自由的时间和自主学习的权利,从而激发学生学习的需要和动机,鼓励学生形成创新意识。这就要求我们教师一定要把
【机 构】
：
江苏省南京市江宁区汤山中心小学
【出 处】
：
小学教学研究
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
网红语言近年来在网络上爆红,引起人们的争相模仿应用与讨论,逐渐形成了网络亚文化形态。网红语言的兴起与网络社会阶层变更、视听文化崛起、青年群体寻求身份认同与展现自我
教育是国之大计,党之大计。“立德树人”是教育的根本任务,是高校的立身之本。高校要坚持贯彻党的教育方针,把培养德才兼备、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作
目的分析便携式保温装置对门诊患者冷藏药品贮运温度的影响。方法设计"冰袋+密实袋""冰袋+保温袋"2种便携式保温装置,对门诊患者发放上述保温装置,帮助其储运冷藏药品。选取
以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面为教学目标而设计的Story time中的课文,是译林版小学英语教材每个单元的重中之重。Story time中的插图新颖
本文以花山岩画为视觉化对象研究基于触目性原则的网络表情设计与开发途径。从海德格尔符号观的触目性原则出发,分析触目性原则对网络表情视觉化设计的指导意义,结合花山岩画
语文教学关注语言,提升学生理解和运用语言文字的能力,其本质就是要提升学生言语思维意识,唤醒学生的想象意识和创造潜能。本文提出要制定适切内容,提供深度思维的资源;激活
在现阶段中,全过程造价咨询管理往往和项目策划、招投标及施工等环节相关联。作为一项高度系统化的工作,全过程造价管理和项目前中后期的管理相关联,且造价管理也是对资金合
工程质量作为了人民群众关注的热点问题,始终是各级党委、政府及职能部门主要的关注方向和监督重点。工程的质量监管要想保证,就必须要保证整体监管制度的落实,进而达到整体
21世纪以来,贵州影像在中国电影这一版图上发生了质的变化。在他者的文化解构视阈下,贵州的影像符号显现出一种被凝视、被固化、被暗化的影像色彩;而在自我意识的建构上,贵州
古诗是中国文化的瑰宝,是古代劳动人民智慧的结晶,蕴含着中国传统文化的精髓,它节奏明快,容易记忆和传播。我们应该更加重视古诗教学,在“语言建构与运用”“思维发展与提升