把创新教育贯穿到语文教学

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随着新时期教育改革的深入,“以课堂为中心,以教为基础,以书本为中心、以教师为中心”的传统教学模式已经被淘汰,取而代之的是以学生为本的教学模式。以学生为本的教育立足于开发学生的潜能,在师生共同研究课题的情况下,构建教育的互动系统。完善全方位、多角度的教育促进体系,形成师生共同发展的互动系统,完善全方位、多角度的教育促进体系,
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目前,全国各地相继开展新生儿监护室.一切依靠有专业知识的医护人员护理,这更有利于新生儿快速康复。在新生儿监护室内,有吸吮能力的新生儿的能量供应最基本途径是吃奶.正确的喂养
2005年1月~2006年6月我们采用换药加局部吹干氧治疗湿性放射性皮肤损伤患者80例,均获得满意疗效。现报告如下。
急性有机磷中毒是临床常见急症,因其特定的发病机制,易致胃内容物误吸而致吸入性肺炎。1996年1月~2005年2月,我院共收治急性有机磷中毒致吸入性肺炎27例。在治疗原发病的同时.我们
肿瘤耐药是导致肿瘤化疗失败的主要原因之一。肿瘤耐药的逆转已成为学术界研究的热点。近年来,许多学者采用RNA干扰技术,即针对肿瘤耐药的各个环节设计小干扰RNA(siRNA),通过其基
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〔关键词〕 语文教学;质疑能力;培养;方法  〔中图分类号〕 G633.3〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2009)04(A)—0049—01    教学实践告诉我们,语文课上一般不会有学生提问题,因为长期的接受性教学使学生增加了依赖性,他们提不出问题,也不知道从何问起。要让学生学会质疑,需要教给他们质疑的方法。     一、找寻关键词发问     教师要点燃学生思维的火花
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