【摘 要】
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与我国传统的高中生物教学思想比较,建构主义教学思想是值得我国高中生物教学引用的,在高中生物教学中引入建构主义教学思想更加有利于提高学生的学习主动性,提高学习效率.以
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与我国传统的高中生物教学思想比较,建构主义教学思想是值得我国高中生物教学引用的,在高中生物教学中引入建构主义教学思想更加有利于提高学生的学习主动性,提高学习效率.以基于建构主义的高中生物教学设计的理论与实践研究为题,从建构主义的高中生物教学设计和实践中存在的问题、建构主义的高中生物教学设计和实践的有效策略两方面展开了论述,研究了建构主义在高中生物教学中的更加高效的应用效率.
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