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广播电视人才培养隶属于新闻传播学教育范畴,受到新闻传播学教育环境变化的深刻影响,着眼于新闻传播业界与学界的新变化、新问题、新机遇,在教育理念、教学目标、教学方式等方面与时代接轨,文章基于部校共建的时代背景及新媒体活跃的传媒生态影响,试图探索出培养广播电视学专业人才的新路径。
转变思维 强化思想 拓展技能——部校共建背景下新广播电视学人才培养改革思考
【摘 要】
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广播电视人才培养隶属于新闻传播学教育范畴,受到新闻传播学教育环境变化的深刻影响,着眼于新闻传播业界与学界的新变化、新问题、新机遇,在教育理念、教学目标、教学方式等
【机 构】
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广西艺术学院影视与传媒学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目《“部校共建、产教融合”——地方艺术院校影视传媒人才培养研究与实践》(项目编号:2019JGB283),广西艺术学院2017年度教学研究与教改激励立项项目《部校共建下实践性广播电视学专业人才培养的探究》(项目编号:2017JGY27)阶段性成果
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