评价的学问——两个课堂教学评价案例的比较

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【片段1】师:诗中怎样描写“五岭”?生:五岭逶迤腾细浪。师:对“,逶迤”是什么意思?生:道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不断的样子。师:嗯。“腾细浪”,为什么这样写?生:因为红军不怕困难,五岭山在他们眼里就像小波浪。师:好“,磅礴”是什么意思?生:气势盛大,雄伟。师:对“。泥 [Fragment 1] division: how to describe the poem “Five Ridges” Health: Five Ridges 逶 迤 Teng fine waves. Teacher: What does “逶 迤” mean? Students: roads, mountains, rivers and other winding continue. Teacher: ah. “Teng fine waves,” Why Write? Health: Because the Red Army is not afraid of difficulties, Wuling Mountain in their eyes like a small wave. Teacher: Well, “Magnum” What does it mean? Health: momentum grand, majestic. Teacher: Right. "Mud
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据说2016年寒假是史上最长的寒假,有28天之多。如何把这28天安排好,在最长的寒假取得最多的收获,这是雪花小队的伙伴们思考的问题。他们经过讨论,提出了寒假生活的约法三章。  第一章 不睡懒觉,过健康的寒假  以往,小队里有些伙伴在寒假里每天睡懒觉,有的甚至睡到中午才起,不但浪费了宝贵的时间,还打乱了正常的生物钟,有害健康。因此,小队的约法第一章就是不睡懒觉。为了保证落实,小队约定每天早上7:30