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素质教育背景下,社会对于人才的需求与日俱增,而具备高素质是社会发展过程中对人才的必然要求,所以在小学英语课堂教学过程中,更需要倡导学生主动参与课堂教学,积极分析课堂教学过程中存在的问题并进行问题的探究,从而获得问题分析和解决的能力,所以在这一过程中,想要让学生更好地适应素质教育对于学生综合素质水平的需求,就需要采取多元教学法来对学生进行课堂教学活动的开展.