【摘 要】
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在新课改的形势背景下,在高中信息技术课程教学过程中,需要注重对学生进行科学素养的培养.信息技术素养是学生未来社会发展中不可或缺的基础能力之一,因此高中信息技术教学具有较为重要的责任与使命.在具体的教学工作中,教师需要明确其所担当的教学责任,加强对自身专业技术的学习,不断创新教学思想,应用多元化的教学内容,学习新的信息技术知识,以此能够将最新的技术理念传授给学生,同时还要应用有效的教学模式,培养学生的主观能动性,继而可以建立高效的信息技术课堂教学环境.
【机 构】
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甘肃省临夏州康乐县第一中学 甘肃 临夏 731500
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在新课改的形势背景下,在高中信息技术课程教学过程中,需要注重对学生进行科学素养的培养.信息技术素养是学生未来社会发展中不可或缺的基础能力之一,因此高中信息技术教学具有较为重要的责任与使命.在具体的教学工作中,教师需要明确其所担当的教学责任,加强对自身专业技术的学习,不断创新教学思想,应用多元化的教学内容,学习新的信息技术知识,以此能够将最新的技术理念传授给学生,同时还要应用有效的教学模式,培养学生的主观能动性,继而可以建立高效的信息技术课堂教学环境.
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