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读写结合是提高初中语文阅读写作教学活动互动性与实效性的主要措施,也是提高初中生汉语读写能力与创作创作能力的主要措施,更对初中生人文修养与批判思维等产生巨大影响。本文分析了初中语文教学中运用读写结合教学策略的必要性与重要性,总结初中语文阅读与写作教学过程中出现的主要问题,为提高读写结合教学效果而提出一些新思维。