中俄构成教学对比研究

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中国在引进构成教学之初,很大程度上改变了当时国内设计教学发展缓慢与手法单一的问题,其教学内容与训练方式弥补了设计基础教学经验和方式的不足。但随着现代经济的迅猛发展对具有创造力设计人才的培养提出了更高的要求,国内传统的构成教学在创新人才培养上渐显弊端。俄罗斯当代设计依然保留着其独特的设计理念,为现代设计实现视觉创造力提供有力的可行性。近几年,中俄毗邻地区高校尝试艺术设计专业中俄合作教学初见成效。我们教育工作者 At the beginning of the introduction of composing teaching, China greatly changed the problem of the slow development of design teaching in China at that time. The teaching contents and training methods made up for the lack of basic teaching experience and methods. However, with the rapid development of the modern economy, higher demands are placed on the cultivation of creative design talents. The traditional domestic composition teaching has brought disadvantages to the cultivation of creative talents. The contemporary design of Russia still retains its unique design concept, which provides powerful feasibility for realizing the visual creativity in modern design. In recent years, universities in the neighboring regions of China and Russia have tried their initial success in the field of Sino-Russian cooperation in art design. We educate workers
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