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有效的班级管理对提高初中教学质量有着重要的作用，也是班主任培养学生德育品质的重要方式。但是现在我国初中班主任在管理班级的过程中还存在着许多的问题，比如班主任绝对的权威，管理方式不够人性化，管理方式过于单一等，这不仅影响了学生的身心发展也影响了教学的质量。作为班主任必须提升班级的综合素质，努力提高自身管理班级的有效性，笔者在以下几个方面对初中班级管理的有效性进行探究。