整合课外读本,促进课堂教学

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<正>课改的特色之一,就是关注课程资源的开发与利用。随着教学改革的推进,教科书已经不再是课堂教学时的唯一资源,越来越多的与课文相关的文字、图片、音像等资料走进了课堂。课外读本无疑是课外资源中一个重要的组成部分。那么,如何将课外读本与教材适时整合,引入学生的视野?怎样的整合方式才能为学生架起教材与课外读本间的桥梁,为学生营造更为广阔的天地?在教学实践中我进行了这样一些尝试。
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