【摘 要】
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在初中化学授课过程中,笔者切实感受到好多实验现象和知识点是较抽象的,学生凭空是想象不出的,如一氧化碳还原氧化铁的现象、核外电子排布、分子原子概念的建立等.教学中利用
【机 构】
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吉林省吉林市永吉县口前镇第七中学,吉林 吉林,132200
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在初中化学授课过程中,笔者切实感受到好多实验现象和知识点是较抽象的,学生凭空是想象不出的,如一氧化碳还原氧化铁的现象、核外电子排布、分子原子概念的建立等.教学中利用多媒体网络辅助教学,能以动态的形式展现分子的运动、核外电子排布等,能将微观过程进行宏观模拟,化枯燥为生动,提高学生学习化学的积极性,帮助学生理解化学原理.
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