【摘 要】
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在核心素养要求下的高中音乐教学,教学内容丰富且对学生要求日益增高。高中音乐教师应该善于结合教学内容选取适当的教学方式,不断更新自己的教学方式,让学生始终对音乐课保
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在核心素养要求下的高中音乐教学,教学内容丰富且对学生要求日益增高。高中音乐教师应该善于结合教学内容选取适当的教学方式,不断更新自己的教学方式,让学生始终对音乐课保持着较高的热情,进而促使他们更好地发展。本文笔者从“丰富教学设计,提高教学效果”“循序渐进教学,逐步提升效果”“增强创新意识,提升创造能力”“教师参与,帮助学生及早定位”“树立正确意识,文化课与艺术课并重”五方面入手,就以上话题进行浅显的探索和研究。
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