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在语文教学中培养学生的创新能力，是近年来的一个热门话题，相关文章常见诸各种教育报刊和论文集。综观其内容，虽然都把眼光放在教育的技术层面上，但提供的策略多半是“个人的体会和做法”。往往不具备科学的逻辑结构，缺乏现实的可操作性。究其原因，在于没有从语文学科的本体性出
刍议正确处理基本素养和创新能力的关系——《全日制义务教育语文课程标准》解读
【摘 要】
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在语文教学中培养学生的创新能力，是近年来的一个热门话题，相关文章常见诸各种教育报刊和论文集。综观其内容，虽然都把眼光放在教育的技术层面上，但提供的策略多半是“个人的体会
【机 构】
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马龙县教师进修学校
【出 处】
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云南教育
【发表日期】
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2004年20期
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