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小学语文课堂教学途径的探索，能够在提升课堂效率的前提下，探索和研究相关问题，并从教学为出发点，综合教学要点，探寻教学的新发展途径，让教学活动更生动、有序、高效，进而满足学生需求。基于此，本文以《詹天佑》教学为例，探讨了小学语文课堂改进的有效路径。
小学语文课堂改进的有效路径--以《詹天佑》教学为例
【摘 要】
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小学语文课堂教学途径的探索，能够在提升课堂效率的前提下，探索和研究相关问题，并从教学为出发点，综合教学要点，探寻教学的新发展途径，让教学活动更生动、有序、高效，进而满足学生需
【机 构】
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河源市龙川县登云中心小学 广东 龙川 517373
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年27期
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