【摘 要】
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本文分析大、中专民族民间舞教学的现状,提出从学会到会学的教学新观点和新思路。如何完成从中专的学会到大学的会学的转变过程,避免学习的重复性,消减学生的厌学情绪,最终使
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本文分析大、中专民族民间舞教学的现状,提出从学会到会学的教学新观点和新思路。如何完成从中专的学会到大学的会学的转变过程,避免学习的重复性,消减学生的厌学情绪,最终使民间舞高等教育为培养创造性、智能型人才服务,是本文所探讨的基点,并以此提出教学设想及具体实施方案。
This article analyzes the status quo of folk dance teaching in large and secondary nationalities and puts forward new teaching ideas and new ideas from learning to learning. How to complete the transition from secondary school to college to learn, to avoid the repetition of learning, to reduce the students’ weariness, and finally to make folk dance higher education to develop creative, intelligent personnel service, is the basis of this article , And put forward the teaching idea and concrete implementation plan accordingly.
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