【摘 要】
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英语是一门需要应用于实践的交际性语言。语言学习不仅仅需要教师讲解，更依赖于学生主动参与，只有置身其中才能带来良好的体验。现行课堂一般存在着学生参与性不强、思维发展不活跃等问题，这不仅是学生学习态度的问题，教师的教学方式也应该转变。对此，本文就如何提高高中英语课堂参与度展开探究，以期在教师的带动下，让学生在自主学习中实现自身作用和价值。
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英语是一门需要应用于实践的交际性语言。语言学习不仅仅需要教师讲解，更依赖于学生主动参与，只有置身其中才能带来良好的体验。现行课堂一般存在着学生参与性不强、思维发展不活跃等问题，这不仅是学生学习态度的问题，教师的教学方式也应该转变。对此，本文就如何提高高中英语课堂参与度展开探究，以期在教师的带动下，让学生在自主学习中实现自身作用和价值。
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