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线性代数课程是高等学校理工科各专业学生的一门必修的重要基础理论课,因其具有高度的抽象性和严密的逻辑性,并包含有大量的概念、定理及计算,使得学生望而生畏,教学效果不尽人意。本文阐释了类比法应用在《线性代数》课程教学中收到良好的教学效果。
类比法在《线性代数》课程教学中的应用
【摘 要】
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线性代数课程是高等学校理工科各专业学生的一门必修的重要基础理论课,因其具有高度的抽象性和严密的逻辑性,并包含有大量的概念、定理及计算,使得学生望而生畏,教学效果不尽
【机 构】
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江西科技学院公教部数理教研室
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年9期
【基金项目】
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江西科技学院“教育教学研究与应用工程”2010年度项目《自考教育课程〈线性代数〉教学改革研究》成果,项目编号JY1037
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