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主题学习单元教学设计强调以主题、问题及任务活动为设计核心，学习过程中重视学生的主动参与性。在分析传统《教育学》课程中“教学”内容在授课中主要存在问题的基础上，笔者将主题学习单元教学设计方法应用于该内容，合理设计主题与专题，及其相关教学活动，以期有效提高课程的教学效果。
《教育学》课程中“教学”主题学习单元教学设计
【摘 要】
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主题学习单元教学设计强调以主题、问题及任务活动为设计核心，学习过程中重视学生的主动参与性。在分析传统《教育学》课程中“教学”内容在授课中主要存在问题的基础上，笔者将
【机 构】
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云南红河学院教师教育学院,云南省中医学院思想政治理论课教学教研部,四川内江师范学院教育科学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年18期
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