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对学习音乐的兴趣及音乐素养的提升,儿童的可塑空间比较广阔。兴趣是儿童从事学习活动的强大动力,是驱使他们不断学习的内在动力。在教育教学过程中,教师应以美妙的音乐引领学生,利用活泼的形式、多样的渠道、丰富的载体努力提升学生的音乐素养,不断让他们获得学习音乐的成功体验。
提升音乐素养 打造高效课堂
【摘 要】
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对学习音乐的兴趣及音乐素养的提升,儿童的可塑空间比较广阔。兴趣是儿童从事学习活动的强大动力,是驱使他们不断学习的内在动力。在教育教学过程中,教师应以美妙的音乐引领
【机 构】
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高邮市实验小学,
【出 处】
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教育观察(中下旬刊)
【发表日期】
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2015年12期
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