【摘 要】
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学生核心素养培养是当前教育行业的重点教学内容,学习任务群的提出、设立为这一教学内容的完成创建了新途径。学习任务群通过科学整合学习内容、方法,能够帮助学生高效学习的同时促进核心素养提升。思辨性阅读与表达学习任务群作为十八大学习任务群之一,旨在培养学生理性思维。文章就高中语文教学中思辨性阅读与表达学习任务群的教学实践展开了深入研究,以期为高中语文教师的教学实践提供参考性建议。
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学生核心素养培养是当前教育行业的重点教学内容,学习任务群的提出、设立为这一教学内容的完成创建了新途径。学习任务群通过科学整合学习内容、方法,能够帮助学生高效学习的同时促进核心素养提升。思辨性阅读与表达学习任务群作为十八大学习任务群之一,旨在培养学生理性思维。文章就高中语文教学中思辨性阅读与表达学习任务群的教学实践展开了深入研究,以期为高中语文教师的教学实践提供参考性建议。
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