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随着教育体制改革步伐的不断迈进，一系列新的教学思想方法被应用到实际教学中，对于提高教学质量有积极的影响，数学思想方法作为数学学习的精华，是人们结合实践经验对数学理论知识的高度概括和总结，将其应用到小学数学教学过程中，能够扎实数学学习基础，为学生以后的数学学习做准备。笔者通过阐述小学数学教学中渗透数学思想方法的意义，指出了当前数学思想方法渗透存在的问题，并针对性地提出了解决的措施，具有一定的参考意义。