美国各州仍需解决教师短缺的问题

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  据教育世界(Education World)网站2017年3月7日新闻报道,美国各学校正在努力解决教师短缺问题,各学区正重新评估招聘和雇用教育工作者的方式。
  在佛罗里达州的潘萨科拉,埃斯坎比亚县学区正在积极寻找教师,并且对于导致在2009-2014年教师教育专业入学率下降35%的因素提出一些想法。
  明尼苏达州也已经发现很难找到数学和科学科目的教师。州立法者试图吸引更多的人选择这些职业,通过采取“为来自明尼苏达州外部的教师在获得许可证方面提供方便”的方式,并试图“通过提供津贴的方式招募不同肤色的教师,以满足学生教学要求”。
  然而,一旦这些新教师被聘用,就必须解决教师保留的问题。最近的明尼蘇达州教育部报告发现,“超过1/4的明尼苏达教师在第三年后离职,约有15%的人在一年后辞职”。
  专家认为,缺乏“新任教师支持”,可能是这个惊人比率背后的原因。
  (湖南大学教育科学研究院帅友英编译)
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