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现阶段康复治疗技术专业人才缺乏,一些院校尚未形成具有特色的人才培养模式,康复治疗专业人才培养的质量存在较大提升空间.通过实施人才培养及岗位对接的人才培养模式,打破传统教学模式缺陷,实现了康复人才的培养与医疗机构岗位需求的对接.经过在实践中不断应用改进,有效提升了总体人才培养的质量,为学生的职业素质培养奠定基础.