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又是一节作文课.孩子们有皱着眉头看天花板的,有咬着笔杆发呆的,有搁笔伏在桌上“罢工”的……无米之炊可怎么弄呀?面对学生的习作辅导,家长也颇有抱怨:周末假日一有空就去公园,带着孩子去诗意的远方旅游,逮着机会还去参加各种社会实践……照理说不应该缺习作素材,为什么还是不会写呢?
体验感悟表达r——学生习作素材的整理与运用
【摘 要】
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又是一节作文课.孩子们有皱着眉头看天花板的,有咬着笔杆发呆的,有搁笔伏在桌上“罢工”的……无米之炊可怎么弄呀?面对学生的习作辅导,家长也颇有抱怨:周末假日一有空就去公园,带着孩子去诗意的远方旅游,逮着机会还去参加各种社会实践……照理说不应该缺习作素材,为什么还是不会写呢?
【机 构】
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江苏省扬州市育才教育集团育才小学
【出 处】
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语文世界（教师之窗）
【发表日期】
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2021年10期
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