【摘 要】
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体育核心素养是通过体育的学习,学生所能形成的体育情感和品格、运动能力和习惯、健康知识与行为的综合。体育学科核心素养的培养是一项长期的系统工程,很难严格地将体育学科
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体育核心素养是通过体育的学习,学生所能形成的体育情感和品格、运动能力和习惯、健康知识与行为的综合。体育学科核心素养的培养是一项长期的系统工程,很难严格地将体育学科核心素养的三个方面割裂开来,进行逐一培养。伴随着新课改的不断深入,高中体育教师应当紧扣时代脉搏,紧抓核心素养,以此来促进教学实践的标准化与专业化。本文主要探究了高中体育核心素养,并提出了相应的培养对策,以期为高中体育教学的开展提供帮助。
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