【摘 要】
:
开学之际,我想大部分的父母与老师都期盼看到孩子有崭新的开始;过了一个寒假,许多孩子的心早已飞到九霄云外.尽管如此,我们要争取让孩子保持最有效的学习态度.
论文部分内容阅读
开学之际,我想大部分的父母与老师都期盼看到孩子有崭新的开始;过了一个寒假,许多孩子的心早已飞到九霄云外.尽管如此,我们要争取让孩子保持最有效的学习态度.
其他文献
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关单位:rn为落实党中央、国务院关于教材建设的决策部署和《国家职业教育改革实施方案》有关要求,根据“十三五
2月22日,省委教育工委、省教育厅召开2020年度省属本科高校基层党建(人才)工作述职评议会议.省委教育工委书记叶仁荪主持并讲话,省委教育工委副书记、省教育厅厅长郭杰忠,省
高职学前教育专业“课岗证赛”的深度融合,要结合本专业就业岗位需求、相关职业资格证书考取规格、各级技能竞赛标准,对专业人才培养体系进一步优化,积极发展专业特色,创新人
第一章 总则rn第一条 为做好本科层次职业教育专业设置管理,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国高等教
人工智能技术在教育领域的应用,改变了学校管理、教师教学、学生学习的传统模式,为教育的高质量发展提供了技术支持.当前人工智能技术在教育领域的应用还面临诸多问题,基于行
在国家课程思政改革背景下,加强高职院校专业课程思政元素的挖掘与运用,将学生思想政治教育内化于心、外化于行具有必然性.在学前教育专业的教学内容中提炼家庭教育课程中的
全国高职高专院校竞争力排名为衡量高水平高职院校竞争力发展提供了一种相对科学的工具,在一定程度上对于高水平高职院校也具有后续发展的预测效力.通过解读邱均平排行榜与广
受新冠肺炎疫情影响,2020年上半年高校普遍采用线上远程教学.“物流成本管理实务”课程组深入分析课程教学实施需求,开展了课程特性分析、教学需求和学情分析、教学策略调整
部分高职院校学前教育专业的人才培养目标缺乏对学生的幼儿意外伤害应急处理能力、常见疾病预防及辨析能力的培养,毕业生不能完全满足社会和用人单位对师资的期望.因此,积极
《中等职业学校语文课程标准(2020版)》确定了中职语文课程核心素养和课程目标,因此,中职语文课要尽快对接和落实新课标的要求,首先突破口和落笔处就是语文学科核心素养培养.