【摘 要】
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在新课改的背景下,培养学生的学习能力和综合素养成为现阶段教学的重点目标,因此,在初中数学课堂中建立高效的教学是教师所面临的重要问题。但是现阶段大部分教师仍受传统教学模式的影响,只是单一的惯用老套的教学方式“灌输式”教学,使得教学课堂枯燥乏味,学生对课堂学习难以提起兴趣,最终影响高效课堂的创设。在多媒体发展的信息时代,微课就成为教学中辅助教学的重要教学手段,为构建高效课堂的建设起到了极大地促进作用,它不仅可以促进学生对课堂的兴趣,而且同时还能营造高效课堂,促进学生学习。就此,本文针对微课模式打造初中数学高效
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在新课改的背景下,培养学生的学习能力和综合素养成为现阶段教学的重点目标,因此,在初中数学课堂中建立高效的教学是教师所面临的重要问题。但是现阶段大部分教师仍受传统教学模式的影响,只是单一的惯用老套的教学方式“灌输式”教学,使得教学课堂枯燥乏味,学生对课堂学习难以提起兴趣,最终影响高效课堂的创设。在多媒体发展的信息时代,微课就成为教学中辅助教学的重要教学手段,为构建高效课堂的建设起到了极大地促进作用,它不仅可以促进学生对课堂的兴趣,而且同时还能营造高效课堂,促进学生学习。就此,本文针对微课模式打造初中数学高效
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不请自来的客人,某某的问题是:明明没有打开门窗,可房间里还是会有灰尘,它们是从哪儿来的?首先,让我们为土正名。不要因为有灰尘就觉得是环境太差、沙土飞扬导致的,因为土只是灰尘众多组成部分中的一种。人体皮肤细胞碎屑、毛发、衣物纤维、螨虫、花粉、泥土、塑胶微粒、细菌……基本上你生活中能想到的东西,都有可能加入灰尘大军。
本文以新冠肺炎疫情新闻报道为样本,探察重大突发公共卫生事件中新闻报道对公众风险感知的建构。研究发现,在面对突发公共卫生事件时,由于相关信息呈现的\"前后矛盾\"与\"模糊性\",易引发公众产生恐慌与焦虑情绪,进而诱发行为失焦现象。而这种具体的媒介实践行为,未能合理、有效地消除公众对未知风险的不确定性,反向张大风险的潜在危害性,极易增强公众对疫情本身的恐慌心理,进而强化其风险感知。未来的新闻表现应改变传统的践行思维与建构逻辑,为重大突发公共卫生事件的相关报道注入新的解释框架和实践理念,需将风
各地级以上市交通运输局、广州市港务局,省航道事务中心,各通航建筑物运行单位:《广东省交通运输厅关于LNG动力船舶优先过闸的指导意见》,经2021年6月9日厅长办公会议审议通过,2021年7月7日经省司法厅审查通过。现予以印发,请遵照执行。
用于治疗新冠肺炎的清肺排毒汤中有一味\"名药\"就是藿香,这让笔者想到了电视剧《老中医》中的一个情节:有人将抗疫药物藿香调包,导致被染疫病的老百姓服药后无效,老中医翁泉海因此一度遭遇蒙冤厄运。好在翁泉海神机妙算,查出有人半路调包了藿香才导致自己所开的抗疫药方无效,洗清了自己\"害人性命\"之嫌。功效\"温柔\"藿香味辛,性微温,归脾、胃、肺经,具有化湿、解暑、止呕的功效。
前不久,笔者接诊了一名60多岁的高血压患者,他自发现患病,先后经过了半年多的治疗,但始终血压波动较大,不能控制在正常范围内。后经其他患者介绍才来进行中药调治。笔者在问诊过程中,发现患者不但对高血压没有正确认识,长期失眠,而且过于焦虑、紧张,甚至是恐惧(特别怕患高血压脑溢血)。所以,笔者首先宽其心志,解其忧虑,耐心进行疏导工作。告诉患者高血压虽是一种终身疾病,但是可控可治,只要坚持正确合理的治疗,血压完全可以控制在正常范围内。在辨证施治的基础上,同时加用了柔肝解郁、养血安神之品。
在小学语文的高段教学过程中,学生已经掌握了基础的阅读理解能力和写作能力,其实教师可以把语文的读写能力进行有机结合展开教学,使学生的综合素养可以得到全面提高。在具体教学过程中,让学生通过写作和阅读这两方面练习实则是要培养学生的综合文学素养。本文针对核心素养下的小学语文高段读写结合教学策略进行研究,提出了行之有效的教学策略,为日后发展提供参考。
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花椒想必大家一定不陌生,它在日常饮食中出现的频率还是比较高的。把花椒放进菜里面能够起到增加香气、调节味道的作用。别看花椒不起眼,它的应用历史可是源远流长。
随着我国科学技术的不断发展,计算机技术的应用和普及,对于人们的生活和生产都有着非常重要的作用,使得高中计算机教学在高中教育教学中的地位也逐渐提升。在新课改的不断推行下,对高中计算机课程的要求也越来越高,因此,教师必须重视计算机的教育教学工作,提高高中计算机教学的整体水平。就新