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教学情境是影响教学质量的重要因素。从“气氛”引申解释“情境”，从认知心理学、教育学、素质教育三方面强调情境创设的必要性，例说情境创设的三方法。
浅谈生物化学课堂教学情境的创设
【摘 要】
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教学情境是影响教学质量的重要因素。从“气氛”引申解释“情境”，从认知心理学、教育学、素质教育三方面强调情境创设的必要性，例说情境创设的三方法。
【机 构】
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河套大学医学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2012年6期
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