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通常情况下,体育课教学内容丰富,项目较多,动作的难易程度不一,同时同学们的各项身体机能也不尽相同,进而会产生一定的心理波动,文章分别介绍了呼吸调节法、暗示调节法、表情调节法、注意调节法以及按摩调节法四种方法,可以有效调解体育课程中学生的心理波动.
学生在体育课中情绪状态的心理调节
【摘 要】
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通常情况下,体育课教学内容丰富,项目较多,动作的难易程度不一,同时同学们的各项身体机能也不尽相同,进而会产生一定的心理波动,文章分别介绍了呼吸调节法、暗示调节法、表情
【机 构】
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安徽建工技师学院 安徽·合肥 230051
【出 处】
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体育时空
【发表日期】
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2017年23期
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