【摘 要】
:
针对锂动力电池荷电状态( State of Charge,S0C)估计策略,提出了一种基于模型误差EKF-HIF 算法的S0C 联合估计方法.首先,通过建立电池等效电路模型,利用B P 神经网络( Back Pro
【基金项目】
:
安徽省教育厅高校自然科学研究重点项目(KJ2016A058)
论文部分内容阅读
针对锂动力电池荷电状态( State of Charge,S0C)估计策略,提出了一种基于模型误差EKF-HIF 算法的S0C 联合估计方法.首先,通过建立电池等效电路模型,利用B P 神经网络( Back Propaga-tion Neural Network, BPNN) 预测该电池模型误差.其次,推导扩展卡尔曼滤波(EKF)和H∞滤波(H Infinity Filter,HIF)算法流程,根据模型误差选择不同算法进行SOC状态估计.最后,通过仿真验证了该联合估计算法的有效性和可行性.
其他文献
教学活动是提升智障学生数学学习成效的有效路径。教师可引导智障学生进行“动手做”活动、“可视化”活动、“应用性”活动和“反思性”活动,在活动中实践,在实践中体验,在
近年来,江苏省张家港市贯彻落实党中央“办好特殊教育”要求,扎实推进普通学校融合教育资源中心建设,将学前阶段和小学阶段作为建设重点,在全市选定12所幼儿园、8所小学、4所
目的研究褪黑素(Melatonin,MT)对小鼠胶原性关节炎(Collagen—induced arthritis,CIA)的防治作用。方法在建立小鼠CIA模型的基础上,检测小鼠足爪炎症的肿胀度和评分,分光光度计法
目的利用基因表达芯片检测反复摄取烟碱对大鼠脑内膜受体和细胞信号转导系统相关的蛋白激酶基因表达的影响.方法大鼠每天2次皮下注射烟碱(1.2 mg*kg-1),连续用药2 wk后取全脑
听障儿童佩戴助听设备后,具备了对声音的感受能力,但听觉能力的提高需要专项训练。课堂训练对听障儿童听觉能力的提高发挥了重要作用,但也存在一些局限。听障儿童听觉训练从
针对目前结构力学课程教学模式单一,学生的主体性被忽略且缺少互动的现状,在教学中引入雨课堂,通过设计教学过程、充分考虑在线教学需求,完善整合教学内容,充实教学方法及手
培智学校低年级段学生在数概念学习过程中存在着巨大的困难,他们很难理解数的含义。教师可让学生通过操作促进感知,课堂内外采取多种策略,使学生在操作活动中逐步习得数概念
为推进融合教育快速优质发展,2012年,江苏省常熟市自主开展普通学校资源教室建设,2017年实现全市义务教育中小学校资源教室全覆盖。近两年来,常熟市全力将资源教室“提档升级