学前教育片区教研活动有效性策略研究

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片区教研活动的开展对提高教师的专业素质和规范办园都有着极大的促进作用和提高效果。教研是教学的前提和保障,教研工作的优劣直接关系到幼儿教育的质量。在素质教育不断推进的今天,幼儿教育的园本化、研培合一、片区教研等观点被重视起来。片区教研活动开展的目的就是要提高幼儿园办园质量,促进幼儿教师专业素质的提高,通过片区教研活动的开展实现难题的突破、园际之间的交流、研究成果的展示、教师之间的互动。 Area teaching and research activities carried out to improve the professional quality of teachers and standardize the park have a great role in promoting and improving results. Teaching and research is the premise and guarantee of teaching. The quality of teaching and research work is directly related to the quality of preschool education. In the continuous promotion of quality education today, preschool education of the park-based, research and training unity, area teaching and research point of view are valued. The purpose of the area teaching and research activities is to improve the quality of kindergarten park to promote the improvement of kindergarten teachers’ professional qualities, through the breakthrough of the teaching and research activities in the area to achieve the problem, the exchange between the garden, the display of research results, the interaction between teachers .
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