【摘 要】
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探究式教学模式对学生感受理解知识的产生和发展过程,培养学生的科学精神和自主学习能力具有极其重要的意义。但在实施操作过程中也产生了一些误解和困惑,对探究式教学中存在
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探究式教学模式对学生感受理解知识的产生和发展过程,培养学生的科学精神和自主学习能力具有极其重要的意义。但在实施操作过程中也产生了一些误解和困惑,对探究式教学中存在的四个问题进行了粗浅的分析。
The inquiry teaching model is of great significance to students’ understanding of the process of knowledge generation and development, as well as the cultivation of students’ scientific spirit and autonomous learning ability. However, there are some misunderstandings and confusions in the implementation of the operation process, and a superficial analysis of the four problems in inquiry teaching.
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